Que votre enfant ait déjà fréquenté une crèche ou non, cette transition vers la maternelle implique plusieurs ajustements auxquels il devra s'adapter, entraînant de nombreux changements pour lui et pour nous.
Je me rappelle encore du premier jour à l'école de notre fille il y a deux ans, et cela ne me laisse pas de bons souvenirs. À cette époque, étant notre premier enfant, je ne connaissais pas du tout ce domaine. De plus, nous venions de déménager dans cette ville. Nous nous sommes ainsi retrouvés devant son école sans aucune connaissance préalable ni information à ce sujet.
Avec du recul, je pourrais vous partager à présent quelques vécus:
- Bien préparer votre enfant et vous même: Ceci implique plusieurs aspects qui devraient être préparés à l'avance, tels que la compréhension de ce qu'est l'école, les activités qui s'y déroulent, la réputation de l'école et de ses enseignants. Il s'agit également d'introduire la notion d'être "grand", c'est-à-dire notamment d'être autonome.
- Partager votre enthousiasme pour l'école : D'une part, il s'agit de discuter avec lui de ce qu'il pourrait réaliser à l'école, mais aussi de lui instaurer confiance en lui. En cas de nécessité, parlez-lui de vos propres souvenirs à l'école.
- Evitez de montrer votre inquiétude à propos de son entrée: Les informations que vous avez obtenues sur l'école ou l'enseignant ne vous rassurent pas, ou peut-être traversez-vous depuis une séparation douloureuse avec votre enfant à l'école. Malgré tout cela, il est important de conserver votre optimisme, parce que pour qu'il s'adapte bien à l'école, il doit sentir votre confiance vers l'école ou l'enseignant.
Voici mon vécu à ce dernier point: lorsque ma fille était en Petite Section, j'ai reçu des informations totalement différentes concernant sa maîtrise. Par conséquent, j'ai choisi de me concentrer davantage sur ses activités scolaires lors des premiers jours d'école, plutôt que d'aborder le sujet de sa maîtrise avec elle.
Dans le deuxième partie de ce blog, nous allons discuter comment dissimuler les stress des enfants provoqués par ce changement.
Sachons-nous qu'il est difficile pour un enfant de cet âge de comprendre ce qu'il ressent, en plus de lui demander de nous expliquer ce qu'il ressent, c'est une tâche très complexe, voire impossible. Donc c'est à vous de repérer si votre enfant est stressé ou pas. Savez-vous comment repérer ses stress? Voici quelques indices qui pourrait vous aider:
- Votre enfant a des problèmes de sommeils: Il a des difficultés pour s'endormir ou il fait des cauchemar par exemple;
- Votre enfant est plus sensible et pleure facilement;
- Votre enfant pose beaucoup trop de questions à propos de l'école, etc.
Face à tous ces signes, comment faire pour réduire ses stress?
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Familiarisez votre enfant en amont avec son école. Par exemple, passez de temps en temps devant l'école, et racontez-lui ce qui s'y passe.
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Rassurez votre enfant face à ce changement en mettant l'accent sur les éléments qui ne changeront pas. Par exemple, assurez-lui qu'il retrouvera toujours ses amis, que vous continuerez à venir le chercher à la même heure qu'auparavant.
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Après l'école, prenez du temps pour discuter avec lui de sa journée, de ses nouveaux jeux et même de ses amis.
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Soyez compréhensif envers toute régression éventuelle et accompagnez-le.
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Encouragez votre enfant à rester actif, si possible, pour libérer ses tensions. Par exemple, passez du temps à jouer au parc.
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Partagez vos souvenirs positifs de l'école avec lui et apprenez à gérer votre propre stress.
En conclusion, préparer un enfant à la rentrée scolaire peut être un processus délicat, mais en prenant des mesures telles que la familiarisation préalable avec l'école, la réassurance, la communication active, l'acceptation des régressions éventuelles, l'encouragement à rester actif et la gestion du stress, nous pouvons contribuer à rendre cette transition plus douce et plus positive pour notre enfant. Chaque enfant est unique, il est donc essentiel d'adapter ces conseils en fonction de vos besoins individuels pour créer un environnement de soutien propice à son développement et à son bien-être.
